Nous vous proposons tout un panel de séquences pédagogiques créées pour parler de notre métier en fonction de la culture agricole concernée, des programmes scolaires et des cycles d'apprentissage de l'élève
Les 4 saisons du blé et fabrication du pain - Durée: 2h30 - L'agriculteur anime la séquence - 160 € par classe - C1 C2 C3
Présentation de la ferme : présentation générale, collaboration avec le savoir vert, activités de la ferme : cultures et Labymaïs, situation géographique, plan de la ferme, plan de la séquence, consignes
Atelier: jeu en équipe pour deviner les ingrédients du pain, fabrication de farine, fabrication de pain.
En attendant la montée du pain, les enfants vont découvrir, grâce à la visite de la ferme (rallye photo pour les plus jeunes), le cycle du blé
1- Automne: préparation du sol et semis du blé
2- Dormance et réveil de la plante
3- Désherbage, nourrissage, protection ( notions d'agriculture raisonnée et biologique)
4- Récolte, stockage, transformation
5- Jeu d'évaluation sur le cycle du blé pendant la cuisson du pain
En salle et dans la ferme
Séquence pédagogique adaptable aux 3 cycles
Voyage d'une goutte d'eau à la ferme et secrets du miscanthus - Durée: 2h30 - L'agriculteur anime la séquence - 160 € - C1 C2 C3
Présentation de notre ferme: présentation générale, collaboration avec le savoir vert, activités de la ferme : cultures et Labymaïs, situation géographique, plan de la ferme, plan de la séquence, consignes
1- Voyage d'une goutte d'eau à la ferme:
- récit du voyage d'une goutte d'eau dans notre ferme, jeu pour retranscrire ce que les enfants ont appris
- Atelier toucher des différents types de terre de la ferme C2 et C3: En prenant 3 sortes de terres de nos champs, vos élèves vont pouvoir en déduire que certaines filtrent plus l'eau que d'autre. Ensuite, grâce à un atelier pédagogique, ils en déduiront que suivant le type de terre, les plantes poussent plus ou moins. Pour un finir, un jeu est prévu pour revoir les connaissances acquises.
2- L'eau à la ferme et les écogestes: Les raisons d'utiliser l'eau à la ferme et nos gestes pour l'utiliser avec parcimonie( agriculture raisonnée et biologique); Jeu sur les écogestes du quotidien
3- Les secrets du miscanthus: En utilisant la vue et le toucher, découverte des cultures de la ferme et jeu ; dans le champ attenant à la ferme , cycle de végétation du miscanthus ( plante qui filtre l'eau et qui évite l'érosion) avec jeu sur une frise chronologique, avantages, utilisation, récolte; jeu sensoriel avec les 4 stades du miscanthus à remettre dans l'ordre
Conclusion pour les C2 et les C3: chasse au trésor avec 6 questions sur la séquence dans le labyrinthe de miscanthus : à chaque étape il faudra trouver un chiffre, qu'il faudra additionner aux autres pour tenter d'ouvrir le coffre-fort dans lequel se trouveront des badges "gardien de l'eau".
Conclusion pour les C1: atelier paillage du miscanthus dans un champ grâce à des brouettes adaptées et obtention du badge gardien de l'eau
En salle et dans la ferme
Séquence pédagogique adaptable aux 3 cycles, en lien avec les programmes scolaires
Les 5 sens à la ferme - Durée: 2h30 - L'agriculteur anime la séquence - 160 € par classe C1 C2
Présentation de notre ferme : présentation générale, collaboration avec le savoir vert, activités de la ferme :cultures et Labymaïs, situation géographique, plan de la ferme, plan de la séquence, consignes
1- Lecture d'un conte pour faire découvrir ou redécouvrir aux enfants les 5 sens
2- Grâce à un rallye photo, vos élèves vont devoir trouver les graines récoltées à la ferme et les toucher tout en découvrant le matériel de l'agriculteur pour le travail dans les champs.
3- Pour le retour en salle, vos élèves auront l'occasion de découvrir certaines odeurs de la ferme.
4- Après avoir trouvé ce que l'on peut cuisiner avec du maïs, les élèves cuisineront du pop corn et pourront bien sûr le déguster.
Séquence pédagogique conçue avec divers jeux et animations, en lien avec les programmes scolaires
En salle et dans la ferme
Séquence pédagogique adaptée au cycle I et aux IME, ( possibilité d'accueillir le cycle 2)
Du maïs au pop corn- Durée: 2h30 - L'agriculteur anime la séquence - 160 € par classe - C2 C3
Présentation de notre ferme : présentation générale, collaboration avec le savoir vert, activités de la ferme : cultures et Labymaïs, situation géographique, plan de la ferme, plan de la séquence, consignes
Les enfants vont découvrir, grâce à la visite de la ferme , le cycle du maïs
1- Printemps: préparation du sol et semis du maïs
2- Printemps: désherbage, nourrissage, protection ( notions d'agriculture raisonnée et biologique)
3- Eté: floraison et croissance
4- Automne: récolte
5- Les élèves vont préparer les ingrédients pour cuisiner du pop corn: ils pourront le déguster.
Jeu pour retranscrire les connaissances acquises lors de la séquence sur le cycle du maïs
En salle et dans la ferme
Séquence pédagogique adaptable aux cycles 2 et 3
